20 Soal Matematika Segi Banyak Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar
3.1 Membedakan sifat-sifat segi banyak beraturan dan tidak beraturan.
3.2 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegi panjang,
dan segitiga serta hubungan pangkat dua dengan akar.
3.3 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berimpit)
menggunakan model konkret.
4.1 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi,
persegi panjang, dan segitiga termasuk melibatkan pangkat dua dengan akar
pangkat dua.
4.3 Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berimpit)
menggunakan model konkret.
Indikator
3.1.1 Membedakan sifat-sifat segi banyak beraturan dan tidak beraturan.
3.2.1 Menentukan keliling persegi, persegi panjang, dan segitiga.
3.2.2 Menentukan luas daerah persegi, persegi panjang, dan segitiga.
3.3.1 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berimpit)
menggunakan model konkret.
4.1.1 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan.
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling persegi, persegi
panjang, dan segitiga
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas persegi, persegi panjang,
dan segitiga termasuk melibatkan pangkat dua dengan akar pangkat dua
4.3.1 Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berimpit)
menggunakan model konkret.
Sebelum mengerjakan soal di bawah ini tentunya kalian sudah memahami Materi Bangun Segi Banyak Kurikulum 3013. silahkan mengerjakan soal di bawah ini untuk mengukur pemahaman kalian.
20 Soal Matematika Segi Banyak Kurikulum 2013,
20 Soal Matematika Segi Banyak Kurikulum 2013,
1. Mempunyai empat sisi yang sama panjang dan empat sudut siku-siku adalah ciri dari bangun.......
2. Mempunyai empat sudut siku-siku sisi yang berhadapan sama panjang adalah sifat bangun........
3. Pilih tuliskan pernyataan di di bawah ini yang merupakan syarat bangun segi banyak?....
a. Merupakan curva tertutup c. Terdiri dari garis kurus dan lengkung
b. Terdiri dari garis lurus d. Merupakan curva terbuka
4. Pilih tuliskan pernyataan di bawah yang merupakan syarat dari bangun segi banyak beraturan? ……
a. Mempunyai sudut siku-siku c. Mempunyai besar sudut yang sama
b. Mempunyai sudut lancip d. Mempunyai panjang sisi yang sama
5. Sebuah bangun datar yang mempunyai tiga sisi. Dua sisi panjangnya sama adalah bangun......
6. Bangun datar yang mempunyai tiga sisi dan mempunyai satu sudut siku-siku adalah......
7. Besar sudut pada segitiga sama sisi adalah........
8. Besar sudut pada bangun persegi adalah.........
9. Tuliskan yang merupakan segi banyak di bawah ini ?.... dan yang bukan segi banyak adalah …..
a.
10. Manakah yang merupakan segi banyak beraturan?...... dan yang tidak beraturan adalah …..
a.
b.
c.
d.
e.
11. Sudut banyak beraturan adalah ….
12. Sudut banyak tidak beraturan adalah …..
11. Sebuah persegi dengan panjang sisi 17 cm. Maka luasnya adalah........
12. Diketahui sebuah persegi kelilingnya 124 cm. Maka panjang sisinya adalah........
13. Keliling sebuah persegi adalah 72 cm. Tentukan luas persegi tersebut!
14. Luas sebuah bangun persegi . Maka kelilingnya adalah........
15. Luas bangun tersebut adalah...........
16. Pak Sardi mempunyai kolam berbentuk persegi panjang. Panjang kolam tersebut 12 m dan lebarnya 8 m.
a. Berapa luas kolam pak Sardi?
b. Jika kolam tersebut akan dibuat pagar, berapa panjang pagar tersebut?
17. Sebuah bangun persegi panjang yang kelilingnya 76 cm. Sedangkan panjangnya 24 cm. Carilah luas bangun tersebut!
18. Luas bangun datar tersebut adalah 120. Carilah keliling bangun tersebut!
19. Carilah keliling dan luas bangun tersebut!
20. Sebutkan 2 ciri-ciri segi banyak beraturan!
a. …………………
b. …………………
0 Response to "20 Soal Matematika Segi Banyak Kurikulum 2013"
Post a Comment